C’est une discussion à mon sens très intéressante et profonde, qui nous permet de découvrir une philosophie d’enseignement qui respecte l’élève et le corps, en initiant le mouvement par la sensation et non pas par l’image.
C’est une discussion à mon sens très intéressante et profonde, qui nous permet de découvrir une philosophie d’enseignement qui respecte l’élève et le corps, en initiant le mouvement par la sensation et non pas par l’image.
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